近日,教育部办公厅公布了2023年通过普通高等学校师范类专业认证专业名单及中期审核专业名单,我们数学与应用数学(师范类)专业通过普通高等学校师范类专业第二级认证,认证结论有效期六年,自 2023 年 9 月起至 2029 年 8 月止。




师范专业认证以“学生中心、产出导向、持续改进”为理念,旨在推动师范类专业注重内涵建设,聚焦师范生能力培养,改革培养体制机制,建立基于产出的持续改进质量保障机制和质量文化,不断提高人才培养质量。

师范专业认证重点考查培养目标与培养效果的达成度、专业定位与社会需求的适应度、教师及教学资源的支撑度、质量保障体系运行的有效度、学生和用人单位的满意度。中学教育专业认证毕业要求概括为“一践行三学会”,指践行师德、学会教学、学会育人、学会发展4个维度,对应师德规范、教育情怀、学科素养、教学能力、班级指导、综合育人、学会反思和沟通合作8个二级指标。


学院以师范认证为契机,以评促建、以评促改、以评促强,发扬优良传统,以培养合格教师为底线,推动师范专业特色发展、追求卓越,加强专业建设,优化质量保障体系,不断提升办学水平,提高教师教育人才培养质量,努力培养造就一批高素质、专业化、创新型中小学教师人才队伍,办好师范教育,重振师范辉煌,为推动基础教育高质量发展贡献力量。
(审核人:王文锋)